Afgelopen week presenteerde gemeente Groningen het boek ‘Schoolvoorbeeld’ dat antwoord geeft op de vraag: hoe bouwen we de beste school op de beste locatie. Het boek werd samengesteld op basis van input door partijen uit het onderwijs, de bouw, de architectuur en de gemeente.
De bijdrage van SVP bestond uit een onderzoek naar de nieuwbouw voor de Groningse CSG Augustinus school voor voortgezet onderwijs. Een interessante opdracht waar SVP’ers stedenbouwkundige Esther Vlaswinkel en onze scholenspecialist architect Jop Voorn met plezier aan werkten. Op basis van locatieonderzoek ontwikkelden we twee denkmodellen: ‘De stad in de school’ of ‘De school in de stad’. Bij deze denkmodellen staan de relatie van het schoolgebouw met omringende wijk en stad centraal.
Jop: “Het was echt een leuke opdracht omdat we niet vanuit een bouwopgave moesten denken, maar juist een beetje los van de werkelijkheid konden kijken naar de toekomst. Daardoor konden we tot nieuwe inzichten komen. Wij vinden dat een schoolgebouw niet perse één gebouw hoeft te zijn. Door meerdere plekken in de wijk te gebruiken, creëer je meerwaarde voor de wijk. Bijvoorbeeld doordat de gebouwen en de buitenruimte ook buiten schooluren gebruikt kunnen worden. Zo krijg je meer leven in de wijk. Denk aan een publieke sportzaal, een levendig (school)café of collectieve tuin.” Esther vult aan: “Tegelijk biedt het de stedenbouwkundige bouwstenen om de wijk ruimtelijk af te ronden én programma toe te voegen, binnen én buiten. Zo komt de school in de stad.”
Schoolvoorbeeld is een initiatief van Gemeente Groningen, in samenwerking met KAW architecten en De Zwarte Hond.
Bekijk het filmpje over Schoolvoorbeeld
Wil je meer weten over onze expertise en 30 jaar ervaring in scholenbouw?
